15. Hombre lobo y chica con violín / Marina Viaña

                                                          Hombre Lobo y Chica con violín

Pues he elegido realizar el trabajo sobre dos fotografías "Hombre lobo y Caperucita"(despacho del secretario) y "Chica con violín"(en orientación). Voy a tener una entrevista con el profesor Juan Carlos Fernandez Izquierdo para saber quienes son los autores de estas fotografías tan interesantes y enterarme de su proceso de realización, su historia, etc.
Fuí a hablar con el profesor Juan Carlos y me dijo en que consistieron ambos proyectos y poco más, ya que tiene aún que buscarme los autores que no se acordaba. Para la fotografia de la chica con el violín no me pudo decir mucho, me dijo que preguntara en secretaria haber si estaba registrado, pero no pudieron ayudarme.
El profesor Juan Carlos me dió una ficha en la cual vienen los nombre de los que hicieron la foto y me puse en contacto con Pablo González Rodríguez ya que es del único que tenía el correo y es él que realizó la foto.
                                                             Hombre Lobo y Caperucita 
                                        

Ficha técnica:

 Título: "Caperucita roja"

Modelo: Juan Francisco Angulo Herrera
Fotografía: Pablo González Rodríguez
Retoque digital: Rubén Estébanez Eguren

Tipo de obra: Fotografía

Fecha de realización: 2008

Material compositivo: 'Tiene un tratado de photosop en gran medida, para introducir todos los elementos creativos. La cara del lobo está integrada, y la silueta de caperucita también. La foto fue sacada en el instituto, en la parte de la "residencia"'

Ubicación: Despacho del secretario

-  Entrevista con el profesor de contacto:

    ¿Quién es el autor de la foto?¿Sabes como contactar con él/ella?
          Fueron tres chicos; Pablo González Rodríguez, Rubén Estébanez Eguren y Juan Francisco Angulo Herrera

    ¿En qué año se creó esta obra?
          2008

    ¿Tiene título el conjunto? ¿Y las objetos individuales?¿qué titulo le pondrías tú?
         "Caperucita roja"
    ¿Cómo surgió la idea para proponer este trabajo?
        Era un trabajo que mando a un clase de 2º de Bachiller de arte en el cual tenian que hacer un  calendario entre todos con imagenes creadas por ellos sobre cuentos infantiles. En la clase de Diseño e imagen.

-  Entrevista con el autor/a:

   ¿Qué te inspiró para hacer esta obra?
      Coger el cuento de caperucita roja y deformarlo, hacer una nueva visión de un cuento popular tradicional y "modernizarla".

   ¿Con qué finalidad se hizo?
      La realización de un calendario que decidimos hacer para clase.

   ¿Qué significa para ti la fotografía?
      Es un vehículo mediante el cual nosotros podemos reflejar un arte, y un método para capturar momentos de los que no nos vamos a olvidar.
   ¿Ha seguido en el mundo del arte? ¿Algún premio?
     Si, ahora hago teatro, pero sigo teniendo un vínculo estrecho con todo el arte en general. Y si, he recibido premios pero no individuales, siempre para la compañía en general.   
   ¿Qué haces ahora?
     Teatro, leer mucho y en general dedicarle mucho tiempo a lo que amo.
   ¿Fuiste alumno/a del IES Manuel Gutierrez Aragón?
     Si.
   Material compositivo de la obra (características técnicas de la foto)
    Tiene un tratado de photosop en gran medida, para introducir todos los elementos creativos. La cara del lobo está integrada, y la silueta de caperucita también. La foto fue sacada en el instituto, en la parte de la "residencia" 

  ¿En qué circunstancias realizaste el objeto?(Asignatura / Profesor / Clase  en que se realizó)
    Juan Carlos Fernández izquierdo, no recuerdo si en diseño o en audiovisual, o utilizamos ambas clases.


  ¿Que le motivó ha realizarlo?
    La puesta en común con los compañeros.

   ¿Qué procedimiento siguió? 
    Elegimos un temario (cuentos) y en base a eso hicimos una batería de ideas.
   ¿Surgieron algunas dificultades o anécdotas?
    Dificultades ninguna, salvo el tiempo, tuvimos que hacerlo deprisa y corriendo porque no nos decidíamos. Juan Carlos se enfadó con nosotros, y nos dijo "haced lo que os de la gana, esto lo hacía por vosotros". Entonces nos reunimos y decidimos encargarnos de todo el proyecto, porque “Juanki” se merecía que hiciésemos ese pedazo de calendario. El se llevó una gran sorpresa, y nos dio la enhorabuena y todo al acabar, porque no creía que lo fuéramos a hacer. También fue una unión y un disfrute geniales para toda la clase.
   ¿Técnica usada, referencias compositivas, influencias?
     Photosop, temática de cuentos, influencias varias, nos basamos en tratados fotográficos que revisamos en la asignatura de fotografía.
   ¿ Qué representa para ti o qué significación tiene?¿Cómo te hace sentir?
     Para mi tiene el sentido del arrepentimiento por parte del lobo, el dolor de estómago, y la consiguiente visualización de una caperucita que está destrozando por dentro al lobo.
  Otras referencias; relación de la obra (por la forma o el contenido) con:
 "Caperucita roja" (autor: Charles Perrault, año: 1937, país de origen: Francia)

   

                                                                    Chica con violín
                                          

Ficha técnica:

 Título: (En cursiva)

Autor/es:

Tipo de obra: Fotografía

Fecha de realización:

Material compositivo:

Dimensiones / peso:

Ubicación: Despacho del secretario

-  Entrevista con el profesor de contacto:

    ¿Quién es el autor de la foto?¿Sabes como contactar con él/ella?
    ¿En qué año se creó esta obra?

    ¿Qué nos puedes contar sobre el autor?

    ¿Tiene título el conjunto? ¿Y las objetos individuales?¿qué titulo le pondrías tú?
    ¿Cómo surgió la idea para proponer este trabajo?
       Les llegó información de un concurso ajeno al centro, con temas sobre la música. El concurso se llamaba "Fotografiar la música"

    ¿Cómo se llevó a cabo el proyecto, cómo fue el proceso de trabajo? (Utilización de ciertos materiales

    Grado de satisfacción con el resultado)

    ¿Qué destacaría de esta obra, cuál es el interés artístico que tiene, la virtud para merecer estar expuesta en el Centro?

-  Entrevista con el autor/a:
   ¿Tiene título el conjunto? ¿Y las objetos individuales?¿qué titulo le pondrías tú?

   ¿Qué te inspiró para hacer esta obra?

   ¿Con qué finalidad se hizo?

   ¿Qué significa para ti la fotografía?
   ¿Ha seguido en el mundo del arte? ¿Algún premio?
   ¿Qué haces ahora?
   ¿Fuiste alumno/a del IES Manuel Gutierrez Aragón?
   Material compositivo de la obra (características técnicas de la foto)
   ¿En qué circunstancias realizaste el objeto?(Asignatura / Profesor / Clase  en que se realizó)
   ¿Que le motico ha realizarlo?
   ¿Qué procedimiento siguió? 
   ¿Surgieron algunas dificultades o anécdotas?
   ¿Técnica usada, referencias compositivas, influencias?
   ¿Contenido?(Descripción detallada, exhaustiva, del objeto)
      La chica que aparece en la fotografia con el violín se llama Mar González
   ¿ Qué representa para ti o qué significación tiene?
  Otras referencias: relación de la obra (por la forma o el contenido) con "Caperucita roja"
  ¿Por qué se ubicó ahí?
  ¿Al verlo que te hace sentir el cuadro?(sensaciones, respuestas ante el objeto, significado de la obra,     oportunidad de su instalación)

 (Se pueden incluir en el texto fragmentos de declaraciones de los autores o profesores, citando la procedencia; También es posible incluir textos literarios que tengan una relación con el objeto artístico.)